9月下旬，市教育局组织人员对霍邱县2004年秋学期教育教学工作情况进行了检查，先后到了四个乡镇、4所小学、3所初中、4所完中并听取县教育局工作汇报。现就霍邱县秋学期教育教学工作检查情况通报如下：
一、基本情况
（一）重视开学工作，秩序井然。霍邱县教育局先后召开三次会议，强调并部署秋学期开学工作，各乡镇教育组也都召开了中小学校长会议，同时组织了开学工作检查。各级各类学校全部按时开学，教育教学秩序井然。义务教育阶段“两一”入学势头良好，“两一”新生入学率分别达到99.9%和97.8%。加强了学籍管理，建立了控辍工作档案和帮教制度等措施，小学和初中巩固率分别达99%和90%。另外，从我们检查情况来看，各学校开学和教学工作准备充分、管理到位，大多数教师备课、批改作业认真。
（二）高中招生工作比往年有所好转。为了更好地完成今年高中招生任务，霍邱县通过任务分解、职高招生优先以及招生宣传等措施，加强今年高中招生工作。今年普高计划招生8400人，实际招生6677人，完成79.5%。职高计划招生3648人，实际招生2286人，完成62.7%。高中招生严格执行“三限”政策，无违反政策的现象发生。
（三）重视学校的安全工作，学校危房改造进展顺利。学校安全工作，事关师生生命安全，事关社会的稳定，责任重于泰山。县局成立了“学校安全工作办公室”，制定各项学校安全教育管理目标、管理监督办法、奖惩办法、考评细则等文件，签订安全责任书，把开学第一周定为“学校安全教育活动周”。同时，进行安全普查工作。按照布局调整和轻重缓急的原则，目前二期危改项目、校园规划已确定。
（四）重视教师队伍建设，基础教育新课程改革顺利推进。霍邱县在加大清理不在岗教师工作力度的同时，今年招聘本科毕业生70名充实到完职中，择优录取280名大中专毕业生补充到农村初中和小学。结合第20个教师节，县委、县政府召开表彰大会、表彰了100名优秀教师。2004年，对10名违纪违规教师进行查处。县教育局在推进新课程实验的同时，继续加大教师培训力度，邀请省市教育局专家到县进行新课程讲座，选送19名和40名中小学教师参加骨干教师省级、市级培训。现在已有4000多名教师参加一级培训。
二、问题与建议
（一）要尽快落实“以县为主”农村义务教育管理体制。霍邱县按照政策要求已经全部撤销乡镇教育组。由于义务教育阶段管理体制实施方案未下达，影响了农村教育教学管理工作。
（二）危房改造任务还十分艰巨。目前霍邱县尚有5万平方米D类危房亟待改造，136幢教学楼楼顶有不同程度的漏水现象，农村部分学校无围墙，给学校安全工作带来难度。
（三）要进一步缩小城乡教育质量差距。从我们检查情况来看，现在霍邱城关地区初中学校大班额比较严重，光明中学、新店二中有的班额高达100多人，有的学校部分学生在露天进行考试。这一方面是城关初中布局不合理，另一方面是农村与城关教育质量和教育资源有较大的差距，有很多农村初中生涌入城关地区初中上学。因此，农村中小学办学条件，特别是教师队伍素质、教学水平亟待提高。
（四）课改工作不容乐观。霍邱县很重视课改培训工作，但由于经费十分困难，广大农村中小学教学设备无法添置，师资严重缺编。目前霍邱县所需教师人数与核编人数尚缺1200多人。小学80%是民转公教师，年龄偏大，业务水平较差，难以胜任新课程教学。因此，要加快农村教师队伍建设步伐。