教电函[2005]5号

各县、区教育局，省现代教育技术实验学校：

根据省现代教育技术实验学校领导小组办公室的通知精神，2004年5月16日——5月25日，将对省现代教育技术实验学校课题研究，进行结题验收工作。市将成立现代教育技术实验学校结题验收专家组。对省现代技术教育实验学校寿县一中、霍邱二中、六安二中进行评审，并签署意见上报省现代教育技术实验学校领导小组办公室。具体验收要求如下：

一、       结题时间：5月8日——5月25日

1、5月8日—15日，省现代教育技术实验学校自查、评估、填表阶段

3、5月16日—18日，市现代教育技术实验学校领导小组办公室（市电教馆）组织专家组初步评审、结题、签署意见报省现代教育技术实验学校领导小组办公室（省电教馆）

4、5月19日—25日，省现代教育技术实验学校专家组复查、鉴定、通过阶段，报省教育厅审核颁发结题证书

二、结题程序和办法：专家考察、评估结题

1、实验学校组织本校课题组完成课题研究工作报告、实验研究报告和研究主要阶段性成果的编辑整理工作；

2、市级现代教育技术实验学校专家组对提交的上述材料进行验收；

3、市级专家组对研究成果进行评审（采取一看二查三听四评的步骤，一看：看学校；二查：查资料、档案；三听：听汇报、听课、听座谈；四评：口头和书面评议）。

4、评审结果要及时反馈给学校。

5、省级专家组终审并签署意见报省教育厅。

三、提交报告

1、课题结题信息报表

2、实验课题成果鉴定书

3、研究工作报告

4、实验研究报告

根据各校具体情况，由参与本实验研究的主笔教师或学校课题负责人撰写实验研究报告。上述4项内容除（1）（2）外，（3）（4）可自由选择。

四、课题结题提交的研究工作报告内容如下：

1、研究的主要过程和活动；

2、研究计划执行情况；

3、研究变更情况；

4、成果的出版、发表、转载、采用、引用目录；

5、成果的代表作简介。

五、课题结题时提交的“实验研究报告”应包括以下内容：

1、实验课题的提出；

2、实验研究的方法和过程；

3、实验研究中教师的主要活动（可以学习计划、教学设计形式呈现）；

4、实验研究的主要发现或解决的主要问题与效果；

5、研究的主要特色与创新；

6、对提高基础教育教学质量的指导借鉴作用；

7、参与实验研究的教师感想和存在问题的反思；

8、今后的研究设想等。

其中，以下罗列的主要研究阶段性成果，是作为评审的主要依据：

1、实验工作研究中形成的优秀研究报告；

2、市级以上以及在全国大会获奖的案例（书面报告）；

3、上述各形式成果的所有原始资料，包括照片和视频、学习日志等（可以刻录成光盘）；

4、在公开发行刊物上发表的论文或论著等等（复印件）。

上述参与学校的研究工作报告或实验研究报告等材料必须在5月18日前向市级专家组提交，过期不候。

六、课题结题时的评审方法：

1、实验学校对课题研究情况和提交的上述工作报告进行预审，并以简短书面报告形式将预审结果提交市级现代教育技术实验学校专家组或市电教馆课题组；实验学校自评成绩为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。

2、由市专家组对上述资料再次评估。

3、市级评审结果通过后，市级专家组草签的评审意见要反馈到学校。

4、实验学校结题后的等级成果，将由省教育厅颁发证书。

5、优秀研究报告和优秀课例还将推荐到全省评选，并推荐到相关杂志发表。

请有关县区教育局、省现代教育技术实验学校寿县一中、霍邱二中、六安二中要按照验收要求，认真准备，迎接验收。

六安市教育局

2005年4月29日